'Zin in mijn eigen plan': de motivatie van kinderen bij het werken aan de doelen van hun handelingsplan
Anja Post (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Autostoeltje voor kinderen met houdingsproblematiek
Freek Antonissen (Student); Aad Lagerberg (Begeleider); Antoon Dobbelsteen (Begeleider)
Groei? Wij groeien mee! : de ontwikkeling van een conciërgerie naar een onderwijsondersteunende organisatie
Steven Koenders (Student); B.G. Veldstra (Begeleider); A.T. Smit (Begeleider)
Winnaar FM-Den Haag: scriptieprijsIn beweging: over het invoeren van handelingsgericht werken op een bijzondere basischool
Ruby Bhugwandass (Student); Dorien Corver (Begeleider)
'Werken aan wat werkt': oplossingsgericht werken
Inge Smets (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Met het stappenplan wordt elke leerling een lees-Tarzan! Op zoek naar een geschikte vorm van begrijpend leesbegeleiding aan cognitief zwakke leerlingen.
Milou Leus (Student); Vera Siemerink-Bijvoet (Begeleider)
Protocol ernstige rekenproblemen en dyscalculie groep 5 tot en met 7
Patricia van Soest (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Onderzoeksproject 'Doe je verhaal'. Mijn Nidos 2010
Fieneke Vogelpoel (Lid Lectoraat); Lia van Doorn (Lector); Corrie Verstoep (Lid Lectoraat)
Met het stappenplan wordt elke leerling een lees-Tarzan!
Milou Leus (Student); Vera Siemerink-Bijvoet (Begeleider)
'Help ontwikkelen!': ontwikkelen helpt!
Suzanne Reinders (Student); Cees Laponder (Begeleider)