Een quasi experimenteel onderzoek over de invloed van de leerkracht op de ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kinderen tussen 7 en 11 en de relatie daarvan met de ontwikkeling van fysieke activiteit
Tess de Kok (Student); Dave van Kann (Begeleider)
Winnaar Fontys Onderzoeksprijs 2020 categorie masterscriptiesAutisme en verslaving
Thyra van Berkel (Student); Mariëlle Verhagen (Begeleider)
Naastenparticipatie
Melanie Ploegmakers (Student); Hanneke Claassens (Begeleider)
Verbetertraject kostenbewaking
Tim Vroegop (Student); Kees Flipse (Begeleider); Dick Simons (Begeleider)
Het verbeteren van de samenwerkingsrelatie in het gedwongen kader van de jeugdzorg
Niels Schweren (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider)
Is 'Goes Bezig', goed bezig?
Demi van Kogelenberg (Student); Tim van den Broeke (Docent); Anton Engels (Docent); Mathilde Matthijsse (Docent)
Vanuit het perspectief van de zestienjarige
Naomi Kalaykhan (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar de verbetering van de richtlijn TOS met het oog op de diagnostiek van NT2-kinderen
Tine Silvius (Student); Hilde Kwerreveld (Begeleider)