Inductief én deductief analyseren bij kwalitatief onderzoek: het geheel is meer dan de delen
Ma Martijn Van Lanen
Methoden voor sociaal-pedagogisch hulpverleners
van de Sande; Lisette van der Poel; S. de Roos; Schavemaker; J. Bassant; Marieke Linnebank; van Tol; M.H. van Dinther; Jos Terhaag; D. Behrend; Warring; W. van Houten
Overlast is relatief begrip
Ma Martijn Van Lanen (Docent)
De implementatie van Kaleidoscoop binnen "Erik Dak" (Den Haag)
Jeroen de Koning (Begeleider); Josephina Pronk (Student)
Seksualiteit nog een taboe?! Praktijkonderzoek naar de bespreekbaarheid van seksualiteit in een team
B. de Jong (Begeleider); A.M.W. Houdijk (Student)
Lekker thuis in je eigen wereld : Onderzoek naar de behoefte van een autismehuis in de gemeente Enschede.
Marjon Rensen (Student); Manon van Rekum (Student)
De rol van de beeldvorming onder studenten bij het vormen van motieven en belemmeringen om binnen de gehandicaptenzorg te willen werken
Nicole Jonkers (Student); Hiltje Nauta (Student)
"Zorgtoewijzing van de AWBZ voor stichting Humanitas DMH locatie Zwolle"
José Uitdewilligen (Begeleider); E.R.L. Bremekamp (Student)
Babyboomers; de nieuwe ouderen : Een onderzoek naar de vrijetijdsbehoeften van de nieuwe generatie ouderen, de babyboomgeneratie, in de Zwolse wijken Berkum en Assendorp.
Ben Vinke (Begeleider); Ans Vrerink (Begeleider); Naomi Kruithof (Student); Marijke Loerts (Student); Richard Jongetjes (Begeleider)
"Help, ik wil een nanny in huis!" - beschrijving en analyse van life coaching binnen Opvoeden NU en vergelijking met andere interventies
Wies Mes (Begeleider); Femke Remerij (Student); Jakop Rigter (Begeleider)