Follow up: Competentiebeleving na residentiële jeugdhulp bij Jeugdformaat
A.T. (Anne) Steenbakkers; Cora Bartelink
Vrijetijdsbesteding voor jongeren met (kenmerkend) Autisme Spectrum Stoornis
Wendy Top (Student); Luca Reijerkerk (Student)
Cultureel vermogen in de praktijk
Minke van der Eijk; Madieke Hupperets; Marike Hoekstra (Begeleider)
De invloed van storytelling en schrijfopdrachten op de leesbeleving van vmbo-leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg
Jannie Magendans (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
How to get back on track?
Aniek Sanders (Student); Maureen Drabbels (Student); Conny Stolk (Begeleider)
Jongerenoverlast: en nu?
Vogel, ML (Lotte) de (Student)
Een goede start
Eric Siebenheller (Begeleider); Minke Janssen (Student); Mariska Gootzen (Begeleider); Vivian Campschroer (Student)
Als schipper tussen wal en schip
Kim Scholten (Student); Femke te Ronde (Student)
Praten kan ik niet …, maar communiceren wil ik wel
Hans Schuman (Lector); Hans Schuman (Lector); Martin Wolf (Stafmedewerker); Esther Schagen; Stijn Deckers; Yvonne van Zaalen (Associate Lector)
‘De verborgen vrije tijd’
Sandra van der Klijn (Student); Marjon Eppink (Student); Paul Hofman (Begeleider)