Teacher strategies that foster students’ boundary-crossing expertise when addressing problems with wicked tendencies
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); J. (Hanno) van Keulen; Joke Voogt
Nieuwe Banen Methodiek en WijkLeerbedrijf Zorg
Anneke Goudswaard (Lector); Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Goedele Geuskens; Linda Drupsteen-Sint (Lid Lectoraat); Roland Blonk
Using problems with wicked tendencies as vehicles for learning in higher professional education: towards coherent curriculum design
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Hanno van Keulen (Lector); Joke Voogt
De Nieuwe Banenmethodiek : banengroei verbinden aan inclusie
Anneke Goudswaard (Lector); Goedele Geuskens; Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Roland Blonk
Het bevorderen van leren in systeeminnovatie: bouwstenen voor een lerende innovatiecommunity
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Sarike Verbiest; Anneke Goudswaard (Lector); Wander Meulemans; Hafid Ballafkih
Samenwerken aan zij-instroom in de techniek
Anneke Goudswaard (Lector); Bram Loog (Lid Lectoraat); Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Nihat Dag (Lid Lectoraat); Guido Winckels (Lid Lectoraat)
Nieuwe banen Lelystad : eindrapportage
Goedele Geuskens; Roland Blonk; Anneke Goudswaard (Lector); Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Esther Schrijver (Lid Lectoraat); R. Revenberg; O. Vermooten; H. Looymans
De psychometrische kwaliteit van Breindebaas
Veltman, R (Ruben) (Student)
Kritisch denken als een 21ste-eeuwse vaardigheid : veelbelovende aanpakken voor de onderwijspraktijk
J.M. Voogt; M.E. Veltman (Lid Lectoraat); J. van Keulen (Lector)
Training the use of theory of mind using artificial agents
Veltman, Kim; de Weerd, Harmen; Verbrugge, Rineke