The practical side of working with parent–child interaction therapy with preschool children with language impairments
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Sue Roulstone
Selfevaluation tool for learning by children in a maker space
van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Kragten, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Co-Creating a Wayfinding App for Visually Impaired
van der Bie, Joey (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Jaschinski, Christina; Ben Allouch, Somaya; Kröse, Ben
Knowing everything from soup to dessert
Wenja T. Heusdens (Onderzoeker); Liesbeth K.J. Baartman (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Change agents workshops
Guett, Matthias; Beenen, Paul; de Jong, Johan
Go Omnichannel!
Saskia Otten
The ‘Gezondheidswaaier’
S. Straver (Student); P. Lexmond (Begeleider); P. Paardekoper (Begeleider); Peter Kruizinga (Begeleider)
Nominated for the HZ Stern 2017Afstudeerscriptie promotiepartners
Joost Meijer (Student)
Experiences matter
PowerUs