The Eastern Scheldt faces sand starvation as a result of the Eastern Scheldt storm surge barrier construction, which has led to a decreased tidal prism and subsequent loss of intertidal areas. These areas are crucial for birds and seals to rest and forage for food. To address this issue, Rijkswaterstaat …

From September 2024 onwards we will start the development of an educational innovation for Dutch primary schools to design a dynamic school day (a school day in which sedentary learning is regularly interrupted by moments of physical activity) for their local context. A number of Dutch primary schools …

Een proef met biostimulanten om de opname van ijzer in een organisch teeltsysteem met circulaire meststoffen te bevorderen is uitgevoerd voor het Fieldlab circulaire meststoffen. De proef heeft aangetoond dat ijzerchelaat niet eenvoudig te vervangen is door ijzersulfaat en biostimulanten. De gebruikte …

In de eerste helft van 2023 heeft het lectoraat Human Capital een onderzoek verricht onder jonge hbo-professionals die afgestudeerd zijn bij de Business en Finance opleidingen van Hogeschool Inholland. We kwamen erachter dat we daar eigenlijk weinig gestructureerde informatie over hebben. Recent systematisch …

Lara Teheux, Ester H. A. J. Coolen, Laurie H. Tiehuis, Jos M. T. Draaisma, Michèl A. A. P. Willemsen, Renee H. B. Hermans, Wietske Kuijer-Siebelink & Janiëlle A. E. M. van der Velden (2024) Reframing selection as a learning experience: Insights from a residency selection assessment, Medical Teacher, …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Coaching-in-de-klas” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Netwerkleren” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat de …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Train-de-coach” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat …

In the era of exponential technology growth, one unexpected guest has claimed a seat in classrooms worldwide, Artificial Intelligence. Generative AI, such as ChatGPT, promises a revolution in education, yet it arrives with a double-edged sword. Its potential for personalized learning is offset by issues …

De school als lerende organisatie wordt door steeds meer professionals, beleidsmakers en academici gezien als de ideaaltypische organisatievorm voor het omgaan met een veranderende externe omgeving en voor het faciliteren van verandering en innovatie. Literatuur over lerende organisaties beschrijft echter …