The effects of a multi-component dyadic intervention on the psychological distress of family caregivers providing care to people with dementia: a randomized controlled trial
J. Twisk; A.M. Pot; A. Prick; J. de Lange (Lector)
Dansend naar positiviteit
Neeltje Cooijmans (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
De ‘leer’kracht van schoolpleinen
Janke Wesselius (Lid Lectoraat); Dieuwke Hovinga (Lector); Jolanda Maas (Onderzoeker)
The Importance of Trust for Social Capital Formation in the Process of Immigrant Integration
Rebekah Tromble (Begeleider); Marion A. Krumkalns (Student)
Ontwerp en ontwikkeling van iPad cover voor gebruik door ouderen met dementie
Dr. A.L. Cordia (Lid Lectoraat)
"Het doorbreken van de muur"
Pauline Zwart (Student)
Lichttherapie als behandeling bij depressies
Marie Louise Seelen; Berno van Meijel (Lector); P.M.J. Haffmans
Duurzame inzetbaarheid moet terug op de agenda van arbeidsorganisaties
Rob Gründemann (Lector)
Cluster 2 – onderwijs: van cocon tot vlinder?
Marijke Breuer (Student); Eline Hochs (Student); Robin Moonen (Student)
Omgaan met verlies
Nienke Beukers (Student)