Een beleggings-applicatie in een nieuw jasje
Kimberley Wieland (Student); Marco Deijmann (Begeleider); Rutger Teunissen (Begeleider)
Een verborgen identiteit
Andrea Hagedoorn (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
De invloed van cognitieve training en sportiviteit op cognitie
Robert Mansveld (Student); Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider)
Stop pesten
Mariska Albers van Westerveld (Student); Hazal Aykoet (Student); Marjolein Reijnders (Begeleider)
De HAN-zorggame: spelenderwijs werken aan ketendenken in de zorg
Enide Bogers; Stef Weijers; Richard Westerman; Brigitte Faber-de Lange
'Een literatuuronderzoek naar effectieve bouwstenen voor het schrijven van een weerbaarheidstraining, aangeboden door een psychomotorische therapeut, toegepast op kinderen van tien tot twaalf jaar.'
Judith van der Veen (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Spelenderwijs je concentratie terugkrijgen.
Moniek Willems (Student); Anoek Adank (Begeleider)
Didactische werkvormen
Sofie van de Wiel (Student); Marieke Dings (Begeleider)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren?
Ans van der Linden (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)