Dit onderzoek is uitgevoerd bij de afdeling Kind & Jeugd van Koninklijke Visio in Goes en Breda. De aanleiding van dit onderzoek is dat ontwikkelingsbegeleiders merkten dat kinderen uit de midden- en bovenbouwrevalidatiegroep baat zouden hebben bij het ontdekken van hun eigen kennen en kunnen en te kunnen …

In dit onderzoek wordt in beeld gebracht hoe intersubjectiviteit, afstemming tussen kind en ouder, zichtbaar wordt in ouder-kind speltherapie. De betrokkenheid van de ouder bij het spel van het kind vormt de basis voor de ontwikkeling van zelfvertrouwen, gevoel van eigenwaarde en regulerende vaardigheden …

Kinderen van ouders met echtscheidingsproblematiek kunnen te maken hebben met loyaliteitsconflicten. Vanwege hun existentiële loyaliteit, die door de geboorte ontstaat, willen ze loyaal blijven aan beide ouders (Boszormenyi-Nagy & Spark, 2014). Kinderen voelen zich schuldig wanneer ze (vaak indirect) …

In dit onderzoek is de mogelijkheid en meerwaarde onderzocht om digitale spelmiddelen in een client-centered speltherapiesessie in te zetten. De focus lag hierbij op spel-apps voor een tablet, smartphone of pc. In dit onderzoek is gebruik gemaakt van een enquête, interviews met speltherapeuten, interviews …

Dit artikel beschrijft een casus over het gebruik van speltherapie bij een kind met kanker. Speltherapie is een non-verbale, cliëntgerichte vaktherapie. Deze diepgaande casestudy belicht de therapie vanuit het oogpunt van de ouders, speltherapeut, schoolbegeleider en kinderneuroloog. Uit het onderzoek …

Dit spel hoort bij het project de Haagse aanpak Gelijke stagekansen. Dit is een Haagse samenwerking van onderwijsinstellingen, studenten, werkgevers, overheid en overige partners, op initiatief van Hogeschool Inholland Den Haag met het lectoraat Diversiteitsvraagstukken, de Gemeente Den Haag en ontwerpcollectief …

Dit artikel schenkt aandacht aan het spel 'Level Up! zet een stap in educatief partnerschap' dat Hogeschool KPZ heeft ontwikkeld. Het is geen eindproduct, maar een startpunt om het gesprek met elkaar aan te gaan.

De Break! is een jongerencentrum waar de mogelijkheid is om te hangen en te chillen, maar ook meedoen met, of het organiseren van allerlei activiteiten en projecten zoals een Lan-party, sport- en spel, meidenavonden of bijvoorbeeld een FIFA-toernooi. Daarnaast kun je bij Break! ook terecht voor hulp …

Wie in een zoekmachine op internet de woorden ‘politie’, ‘kat’ en ‘muis’ ingeeft, vindt moeiteloos talloze ‘hits’ waarin gewag wordt gemaakt van een strijd tussen de politie en verdachten van misdrijven. Het gebruik van de metafoor van het ‘kat en-muisspel’ roept verschillende associaties op: die van …

In dit educatief ontwerponderzoek staat het ontwikkelen en testen van het model voor Taalondersteunend Lesgeven door Dans centraal. Dit TOLD-model geeft dansdocenten handvatten om lessen te ontwerpen die de taalontwikkeling van NT2-kleuters ondersteunen en is ontwikkeld met een literatuuronderzoek. Het …