Authentic and self-directed learning in vocational education
Y. Leeman; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Het lerend vermogen van leerwerkgemeenschappen
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Haske van Vlokhoven; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); MSc Karin Swierts (Lid Lectoraat)
Condities voor schoolsucces
M.E.M Enthoven; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Pedagogisch didactisch handelen van docenten in het middelbaar beroepsonderwijs
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Iris Breetvelt; Marjan Glaudé; Drs. José van den Berg (Lid Lectoraat)
Adding a design perspective to study learning environments in higher professional education.
R.J. Simons; O. ten Cate; Dr. Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Stimulating the development of students' personal professional theory through contingent modelling.
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Marieke van der Schaaf
The Nature of Study Programmes in Vocational Education
Lidwien Sturing; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Harm Biemans; Martin Mulder (Onderzoeker)
Action research in teacher education
Dr. Jan Ax; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
Education for all as social justice
Drs. Ben Smit (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
Social media: don’t jump for the tool!
Prof.dr. Harry van Vliet (Lector)