Overprikkeld en overdonderd
Carlijn Hendrikx (Student); Henriëtte Bloemenkamp (Begeleider)
"Wat is het verband tussen de mentale vermoeidheid van mensen in Nederland die getroffen zijn door een CVA en het beweegplezier dat zij ervaren tijdens virtuele training?"
Sanne van Mierlo (Student); Karen Van Hoye (Begeleider)
De prikkelverwerking bij kinderen van twee tot en met vier jaar met een taalontwikkelingsstoornis
Nicole Verstelle (Student); Karin Wittens (Begeleider); Rianne van Oort (Begeleider)
Inventarisatie van diagnostiek en behandelmethoden voor ergotherapeuten die cliënten met zintuiglijke overprikkeling behandelen
van der Perk, Anne (Student); Mortel, Melissa (Student); Komduur, Donja (Student); Floothuis, Monique
Een andere kijk op dementie
Gelderen, R (Ruben) van (Student)
Meer begrip voor hersenletsel
Heimerikx, HJ (Hanneke) (Student); Helthuis, M (Moniek) (Student)
Onderzoek naar passend leerkrachtgedrag voor hoogsensitieve kinderen in het basisonderwijs
Nina Maijen (Student); Anouke Bakx (Begeleider)
Ik ben niet anders, ik ervaar anders!
Saskia de Bruijn (Student); Liza Lamers (Student); J. Pouwels (Begeleider); I. van Asselt-Govers (Begeleider)
De kracht van verschil.
dr. Gürkan Çelik (Lector); dr. Lida van den Broek; dr. Martha Meerman (Lector)
Hyper- en hypogevoeligheid voor sensorische prikkels bij een Autisme Spectrum Stoornis (ASS)
Harmsen, TM (Tamara) (Student)