Vanuit de New Energy Coalition werd een zogenoemde masterclass georganiseerd voor een 18-tal studenten welke afkomstig zijn van een energie gerelateerde opleiding. De We-Energy Game werd met hen gespeeld en er werd uitvoerig gediscussieerd over de energietransitie. Hiernaast werd ook een aanvullende …

Workshop voor 24 studenten afkomstig van de opleiding Communicatie. De We-Energy Game werd gespeeld en er werd veelvuldig gediscussieerd over de energietransitie. Het hoofddoel is om hen kennis te laten maken met het spel.

Workshop voor 24 studenten afkomstig van de opleiding Communicatie. De We-Energy Game werd gespeeld en er werd veelvuldig gediscussieerd over de energietransitie. Het hoofddoel is om hen kennis te laten maken met het spel.

Workshop voor 24 studenten afkomstig van de opleiding Communicatie. De We-Energy Game werd gespeeld en er werd veelvuldig gediscussieerd over de energietransitie. Het hoofddoel is om hen kennis te laten maken met het spel.

Workshop voor 24 studenten afkomstig van de opleiding Communicatie. De We-Energy Game werd gespeeld en er werd veelvuldig gediscussieerd over de energietransitie. Het hoofddoel is om hen kennis te laten maken met het spel.

Workshop voor 24 studenten afkomstig van de opleiding Communicatie. De We-Energy Game werd gespeeld en er werd veelvuldig gediscussieerd over de energietransitie. Het hoofddoel is om hen kennis te laten maken met het spel.

Volgens de beroepscode voor verpleegkundigen en verzorgenden (2015) heeft de verpleegkundige de verantwoordelijkheid voor de continuïteit van verpleegkundige zorg. Daaronder valt ook de overdracht en rapportage. Jaarlijks worden ongeveer 300.000 verpleegkundige overdrachten uitgevoerd in Nederland. …

We-Energy Game workshop gegeven aan 40 studenten van de opleiding Built Environment. Het spel werd gespeeld en er werd een uitgebreide discussie gevoerd om de studenten kennis te laten maken en enthousiasmeren over het onderwerp energietransitie.

We-Energy Game workshop gegeven aan 45 studenten van de opleiding Built Environment. Het spel werd gespeeld en er werd een uitgebreide discussie gevoerd om de studenten kennis te laten maken en enthousiasmeren over het onderwerp energietransitie.

Sinds 1 oktober 2016 ben ik binnen een technische hbo-opleiding werkzaam als studiecoach. Ik begeleid studenten die een zogeheten functiebeperking hebben, bijvoorbeeld AD(H)D, borderline met een Autisme Spectrum Stoornis (ASS) of om een andere reden moeite hebben met de studie. In mijn functie als studiecoach …