Stimuleren van de taakgerichtheid en intrinsieke motivatie
Petra Quartel (Student)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Hand in hand met "de 5
Annemarie Fennes (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Van controlerend naar motiverend
Ilse Krielaart (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Het stuur in eigen handen
Jolanda Nolet (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Begaafde leerlingen in groep 5 t/m 8 op Basisschool X
Eline Aantjes (Student)
Verbetering van het gedrag van leerlingen, begint bij de leerkracht.
Joyce Katers (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Het signaleren van dysfagie op de psychogeriatrie afdeling met een concreet stappenplan voor zorgverleners en vrijwilligers.
Geeske Reijenga (Student); A.M. Rullmann (Begeleider)
Professionaliseren in feedback door feedback
Lilian Spijkerman (Onderzoeker)
Patiëntvoorlichting bij bloedtransfusie
Anouk van Duifhuizen (Student); Annemarie Hazenbrink (Student); Henk Poppen (Begeleider)