Maar ik doe toch niets!
Esther van de Kleut (Student); Gert-Jan Veerman (Begeleider)
Zij en wij
Harriet van Schoonhoven (Student); R.P. de Graaf (Begeleider)
(Hoe) bestaat cultuur?
B. (Baukje) Prins (Lector)
Talige dimensies van het geschiedenisonderwijs
Dr. Jannet van Drie; Drs. Brenda Stam
Superdiversiteit in de grote stad
B. (Baukje) Prins (Lector)
Etnische diversiteit in docententeams in het hbo
Meerman, Martha (Kenniscentrum Fbe); Gründemann, Rob
The Other Network
Susanne Holterman (Student); Wouter Oostinjen (Begeleider); Melvin Tjoe Nij (Begeleider); Ingrid van Buuren (Begeleider)
Profilering en positionering Nederlandse Film en Televisie Academie in het internationale filmscholenlandschap
Mylene Dekker (Student); Mieke Westveen (Begeleider)
Het stimuleren van inhoudgerichte interactie bij lees- en schrijftaken
Mariken Bindels (Docent)
'Een literatuuronderzoek naar effectieve bouwstenen voor het schrijven van een weerbaarheidstraining, aangeboden door een psychomotorische therapeut, toegepast op kinderen van tien tot twaalf jaar.'
Sandra Verbeeten (Begeleider); Judith van der Veen (Student)