Effectieve communicatie gaat niet zozeer over zenden en ontvangen, maar over begrijpen en verbinden!
Karin Oostindiën (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Drie-Minuten-Toets: een kwalitatief onderzoek naar de Drie-Minuten-Toets bij kinderen die stotteren
Laura Suijker
Samen op weg om het zelf te kunnen!
Amber Kemper (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Het begeleiden van onderzoekend en ontwerpend leren binnen de methode Leskracht
Amber van der Pas (Student); Michel van Ingen (Docent)
Onderzoekend leren begeleiden als coach
Angela Bekedam (Student); Immy Voet (Begeleider)
Een succesvolle succesformule
Ylja Boeve (Student); Michelle Gemmink (Begeleider)
Klets maar raak!
Nynke Kolkman (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Stel je wijs
Nicky Dijks (Student); Immy Voet (Begeleider)
Vertaalcirkel binnen de rekeninstructie
Silke J.A. Stroet (Student); Jeffrey van Welsen (Begeleider)
Stimuleren eigenaarschap tijdens de projectlessen meten, meetkunde, tijd en geld
Aniek Elhorst (Student); Gert-Jan Meijer (Begeleider)