De leerlijn muzikaal zelfbeeld
Brouwer, Marjon; Brunt, Chantal
De kracht van ouders in actie: werkgroep De Kracht van Preventie
M. Schagen; T. Wentink; C. Kuiper; A. van Grieken; J. van Rijckevorsel-Scheele; M. van Dongen; H.W. Torij; A. van den Berg-Bakker; C. Holst
How do classroom goal structures shape secondary school students' achievement goals
Fokkens-Bruinsma, Marjon; Canrinus, Esther; van Rooij, Els
Enhancing a mastery orientation in teacher education
Fokkens-Bruinsma, Marjon; van Rooij, Els; Canrinus, Esther
Caring for Confused Community Dwelling Seniors:
Bosma, C. (Corina) (Student); Ketelaar, N. (Nicole ) (Researcher); Rouwette-Witting, M. (Marjon) (Researcher)
Influencing nursing students' perceptions of community care with curriculum-redesign; a quasi-experimental cohort study
van Iersel, Margriet; de Vos, Rien; van Rijn, Marjon (Faculteit Gezondheid); Latour, Corine H. M.; Kirschner, Paul A.; Scholte op Reimer, Wilma J.M.
Hechting, therapeutische relatie en behandeluitkomsten binnen de ambulante verslavingszorg
van Dijk, Marjon; Blaauw, Eric
Factors underlying perceptions of community care and other healthcare areas in first-year baccalaureate nursing students
van Iersel, Margriet; Latour, Corine H.M.; van Rijn, Marjon; de Vos, Rien; Kirschner, Paul A.; Scholte op Reimer, Wilma J.M.
Philosophical principles and values in occupational therapy
ten Velden, Marjon; Clifford O'Brien, Jane; Hussey, Susan M.; Coker-Bolt, Patty; Patnaude, Mary Elizabeth
Youth work and prevention: a conceptual framework in the Netherlands
Metz, Judith; Sonneveld, Jolanda