Een ‘Ketting-‐Reactie’
Guyonne Machielse (Student); Mayke Verhagen (Begeleider)
Stimuleren van de taakgerichtheid en intrinsieke motivatie
Petra Quartel (Student)
Hoe gaan studenten om met de adviezen vanuit de studiekeuzecheck?
Rutger Kappe (Begeleider); Carlijn Knuiman (Begeleider); Eline Vis
Een kilometerteller op je rollator: een waardevolle toevoeging in de revalidatie?
G. Beerlink (Student); M. Romkes (Student); E.A. Groothuis (Student); W. van Lankveld (Begeleider)
Leraren passen geen kennis toe
W. Pols (Lid Lectoraat)
Hardloopblessures en het gebruik van zolen in de voorbereiding van de halve marathon Eindhoven
Madelon Pijnenburg (Begeleider); Manon Peters (Student)
Beweeggedrag in revalidatiecentra bij volwassenen na een CVA
Roy Pieper (Student); Roderick Wondergem (Begeleider)
Dramatherapeutisch onderzoek naar het effect van improvisatiespel op het zelfvertrouwen van kwetsbare burgers
André Smits (Begeleider); Willemijn Suykerbuyk (Student)
Schoolkeuzeadvisering óók op basis van sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen?
Saskia Coenen (Student); Lotte Worms (Begeleider)
Onderzoekend leren als alternatieve lesmethode in de onderbouw
Riet Reijke de (Begeleider); Wim Hassing (Begeleider); Robbert Plum (Student)