NLD leerlingen in sociale situaties
Ellen van Gemmert (Student); Ine van Heerink (Begeleider)
Dyslexie en een tweede taal
Peter Geerdink; Tina Neuss; Adriaan Nieuwenhuis
Praktijkonderzoek naar het effect van schrijven van een PMT dagboek
Mia Scheffers (Begeleider); Esther Fuite (Student)
Praktijkgericht onderzoek naar kwaliteit veranderingsproces met betrekking tot het optimaliseren van het leesonderwijs in groep 3 van openbare basisschool het Festival.
Judith van Rooijen (Student); Dorien Corver (Begeleider)
... En ze schreven nog lang en gelukkig
M. Koedijk (Student)
Procesevaluatie van de basisreeks "Gezond eten en bewegen"
Inge Audenaerde (Begeleider); Claudia van Zoelen (Begeleider); Ilona Boutestijn (Student)
Hoe moeilijk is goed lezen en schrijven voor vmbo´ers?
Steensel, Roel van; Gelderen, Amos van; Kruistum, Claudia van; de Milliano, Ilona; Trapman, Mirjam; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Leseman, Paul; de Haan, Mariette; van der Waals, Jos; van Schaik, Martijn
Hoe blijft het handschrift leesbaar
Thécla van den Hengel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Laaggeletterde jongeren moeilijk in beeld te krijgen
Stijn Verhagen (Lector); Kitty Jurrius (Lid Lectoraat); Maartje Willemse
Lezen is heerlijk
Dorien Corver (Begeleider); Angelique de Keijzer (Student)