Formatieve evaluatietechnieken in de lespraktijk : In welke lesfasen kunnen ze bewust worden ingezet?
Diane Krop (Student); Teresa Dias Pedro Gomes (Begeleider)
De waarde(n) van onderwijs: het primaat binnen de pedagogische professionaliteit van leraren
C.A. van Kan
Een emotioneel verhaal in de godsdienstles
Jacko Holtland (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
Engels geven in het basisonderwijs: Hoe dan?
Petra Middelkoop (Student); Boukje Bruins (Begeleider)
Leg dat maar eens uit
Demi Heijmans (Student); Esther Somers (Begeleider)
Bewegend-leren & wereldoriëntatie voor de onderbouw van het primair onderwijs
Igor de Jong (Student); Dave Van Kann (Begeleider)
Cijfers geven : De invloed van het geven van cijfers gericht op het proces, vergeleken met het geven van cijfers gericht op de prestatie, op de intrinsieke motivatie van de leerlingen in het basisonderwijs.
Huveneers, Sara (Student); den Uil, Anne
Motiverend lesgeven : Hoe het lesgeven vanuit de zelfdeterminatie theorie invloed heeft op de motivatie van leerlingen tijdens de lessen lichamelijke opvoeding
Locatelli, Giovanna (Student); van Dijk, Douwe; Bax, Hilde
Praktijkonderzoek Master Wiskunde: Waarom en waarop lopen leerlingen vast op exponentiële en lineaire verbanden?
Klos, Ruby (Student); Reumerman, René
De docent van de student
van Rijn, Ruben (Student); Ladru, Bo; Kalisvaart, Youri