PAIN: Professionaliseringstraject voor fysiotherapeuten
Nienke Boere (Onderzoeker); Han van Dijk (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)
Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs
Charline Rouffet (Onderzoeker); Irene de Kleyn (Docent); Marleen IJzerman (Docent); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Literatuurstudie naar de kenmerken van effectief onderwijs Engels in het basisonderwijs
Linda Gijsen (Onderzoeker); Suzanne Dekker (Onderzoeker); Lyske Attaie-van den Bergh (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Leren van feedback
Bas Agricola (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector)
Werken aan feedback geletterdheid binnen principes van programmatisch toetsen
Bas Agricola (Onderzoeker)
Inductietrajecten in het mbo: wat vinden zij-instromers er zelf van?
Edy van Renselaar (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
Taalleren vanuit een online meertalige aanpak
Linda Gijsen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Echt zijn in de online leefwereld
Todorović, Dejan (Lectoraat Youth Spot); Koetsenruijter, Rosa (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Manders, Willeke; Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Succesfactoren en knelpunten in de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp in de klas
Geveke, Carla; van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
ZINSITIEF; Sensitief voor zingeving in sociaal werk : eindrapport
Franka Bakker (Associate Lector); Theo van Leeuwen (Docent)