Arts en jongere zijn partners in de zorg: op weg naar een soepelere transitie
A.L. van Staa (Lector); M. van Dijk
Welche Interventionen des Deeskalationsmanagements wenden Mitarbeiter im Gruppendienst in der Betreuung von „Jungen Wilden“ an?
Wewers, M (Marcel) (Student); Leiter, O (Olaf) (Student)
Förderung der Beteiligung von Kindern in der stationären Kinder und Jugendhilfe
Winkelmann, A (Ann-Christin) (Student); Schölling, K (Kerstin) (Student)
Sexuelle Grenzverletzung unter Gleichaltrigen – wenn Kinder Grenzen überschreiten
Lemke, A (Anne-Katrin) (Student); Ratering, S (Sophie) (Student)
KINDER HABEN RECHT(E)!
Winter, AS (Anna) (Student)
Welche Kompetenzen sind erforderlich, um langfristig in dem stationären Gruppendienst nach §34 SGB VIII der „Backhaus Kinder- und Jugendhilfe“ zu arbeiten?
Bos, J (Jessica) (Student); Zink, N (Nicole) (Student)
Reliability and concurrent validity of a motor skill competence test among 4- to 12-year old children
Hoeboer, Joris; Krijger-Hombergen, Michiel; Savelsbergh, Geert; De Vries, Sanne
The way to play
Lisa Birkner (Student); Corinna Eitel (Student); Lale Menek (Student)
Nauwe persoonlijke betrekking?
Benji van Huet (Student)