Met beeld en woord ondersteunen
Suzanne Marijnissen (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Het doelgericht inzetten van rekenspellen
Amy van Arkel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Een passende instructie voor alle rekenaars
Laura Verhoeven (Student); Helma van der Keijzer (Begeleider)
Een E-gemeente, wat vinden inwoners?
C. de Keijzer (Student); Eva van Enckevort (Begeleider); P.P. Wisse (Begeleider); C. Reule (Begeleider)
Reduceren van hemelwaterafstroming vanuit landbouwgronden
B. Keijzer (Student); J. van de Ven (Student); I. van Hoorn (Begeleider); D. Schotanus (Begeleider)
Executieve functies versterken door middel van communicatieve vaardigheden
Jolijn Kamphuis (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
To what extent do student teachers develop their mathematical problem solving ability by self-study?
Marjolein Kool (Lid Lectoraat); Ronald Keijzer (Onderzoeker)
Het omgangsrecht tussen grootouders en kleinkinderen
Nathalie Chote (Student); Marjolein van Geene (Begeleider)
Designing non-routine mathematical problems as a challenge for high-performing prospective teachers
Marjolein Kool (Lid Lectoraat); Ronald Keijzer (Onderzoeker)
Zelfregie op de werkvloer
Jolinda Both (Student); Merel Keijzer; Jan Peter Stolte (Begeleider)