Werkzaamheden jeugdverpleegkundigen GGD Groningen met betrekking tot weerbaarheid bij kinderen 4-12 jaar 2017-2018
Chantal Huisman (Student); Emma Bavinck (Student); Yvonne Miske (Begeleider)
Signaleren TOS: verleden - heden - toekomst
Visser Bochane, Margot
Mantelzorgers
Lucia Dokkum (Student); P. Scheper (Begeleider)
Achtergronden en aanpak van ‘thuiszitters’ in het Utrechtse voortgezet onderwijs
D.W. Postma (Lid Lectoraat); J.M. Verheijke (Lid Lectoraat); P. Wijntuin (Lid Lectoraat); S. Smit (Student)
Kind in beeld
Erik Baars (Lector)
Siméacongres 2015
Visser Bochane, Margot; Luinge, Margreet
Interview zelfbeschadeging-Nienke Kool
Nienke Kool (Lid Lectoraat)
'Wat heeft Johan nodig?' : drie werelden (gezin, school en jeugdhulp) verbonden : onderzoek naar het proces en de resultaten van pilots NJG Zwolle
J.J.W. (Jack) de Swart (Lector); S. (Saskia) Mudde (Onderzoeker); L.M. (Lian) Schoot Uiterkamp
Signalering en follow-up van 2-jarige kinderen met spraak- en taalstoornissen in de Jeugdgezondheidzorg (JGZ)
Dieleman, Liesbeth; Staal, I.I.; Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Effectiviteit van behandelingen in de Jeugd GGZ
Veenker, Herman