GROEPSPLANNEN EFFECTIEF?
Griete Wiebenga (Student); Tanny Geerse (Begeleider); Marianne Punter (Begeleider)
Het werken met groepsplannen en directe instructiemodel bij niveaugroepen, wat werkt?
Caroline van Ark (Student); Peter van den Bosch (Begeleider)
Taakgericht op route
Ilona Dudycz (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
Lees klasse!
Frederieke Kramer (Student); Gerd van Schaik (Begeleider)
Een veranderingsproces voor onderwijs aan meer- en hoogbegaafden
Karin Rosenbrand (Student); Ine Segers (Begeleider)
"Hé,er gebeurt iets met jou!"
Heleen Jansen (Student); Jo Verlinden (Begeleider)
Help ontwikkelen! Ontwikkelen helpt!
Merel Isendoorn (Student); Jos Kienhuis (Begeleider)
Groepsbesprekingen: hoe kunnen ze meer rendement op leveren
G.A.P.J. Geldens (Student); Rob van Seters (Begeleider)
Niet zomaar klassenmanagement
Ivette Muijsson (Student); Ariette Riezebos (Begeleider)
Ieder kind is er een: 1-Zorgroute en planmatig omgaan met verschillen
Anke Didden (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)