Leren leren door het versterken van executieve functies.
Veronique Reniers (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)
Early Feeding Skills Assessment: onderzoek naar mogelijkheden voor toepassing op de afdeling neonatologie
Erica van Dijk (Student); Simone Zwagerman (Student); Marthe Rosenhart (Student); Iris van der Zalm (Student)
Problematisch gedrag in de (kinder)fysiotherapie
Nicole Maas (Student); Hettie Herber (Student); Mayke Reumkens (Begeleider)
Samen op weg : een win-win situatie bij een samenwerking tussen Vitree en het Ambulatorium
Femke Goossens (Student); Naomi Meijer (Student); Ad van den Ven (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
Uit je hoofd en in het beeld!
J.V. Nuijens (Student); I. Pénzes (Begeleider)
"Speciale kinderen gewoon, gewone kinderen speciaal"
Regien Wilmes (Student); Theo Vranken (Begeleider)
Dramatherapie bij jongeren met een oppositioneel opstandige gedragsstoornis
M.M.E. Steinert (Student); Judith Hollands (Begeleider)
"Help! Gedragsproblemen in de klas" : mogelijkheden en kansen voor psychomotorische therapie in het regulier basisonderwijs
Els Murris (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider); Esther Versteeg (Begeleider)
Onderzoek naar de effecten van ERT Een psychomotorische groepstherapie voor LVG mannen met probleemgedrag.
Robert Steenbeek (Student); Mieke Puyman (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Gewoon lekker bezig zijn!? : "Wat kan psychomotorische therapie bijdragen in de behandeling van LVG kinderen en jeugdigen met gedragsproblemen binnen de werkstichting Gastenhof
Jeffrey Dekkers (Student); P Hekking (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)