Muziekstudio’s op middelbare scholen: de kunst van het klooien
Desiree Ceulemans; Vincent Lamers
Zo gaan we het doen! – Publieksparticipatie & gedragsbeïnvloeding binnen de provinciale trajectaanpak fiets
Theo Rutten (Begeleider); Tim de Bruin (Begeleider); Merel Rozier (Student)
Zang en muziek in de Nederlandse gevangeniskerk
Arjen Kwantes (Student); H.J. de Bie (Begeleider)
NmG: Handig binnen muziektherapie (?)
Eva Bargerbos (Student)
Immersion door visual design
Hans Kemp (Begeleider); Mijntje Zaat (Begeleider); Alpha Leonis (Begeleider); Nick van Scholten (Student)
Kinderboek-apps: Leuk Leerzaam Lezen
Eveline Verburg (Student); Anja Veentjer (Begeleider); Nanny Kok (Begeleider)
Buma/Stemra: ''De (on)rechtvaardige eerste violist''
M. Soysüren (Begeleider); Jair Stokmans (Student)
How music moves
Dorien Keuning (Student); Dieneke Jol (Begeleider)
Radio Remember in de huiskamer
B.J.M. (Britt) Fontaine (Begeleider); M.E. van den Berg (Student)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)