In and out domains
Perna, Valerio; Ferri, Gabriele
“What does Inclusion in sport means in practice?” preliminary results from the SEDY 2 (Sport Empowers Disabled Youth 2) project.
Afke Kerkstra (Onderzoeker)
Co-creation in urban Living Labs
Ferguson, Julie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); van der Heijden, Elke (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); de Zeeuw, Anna (Lectoraat Management Van Cultuurverandering); Hirvikoski, Tuija; Erkkilä, Laura; Fred, Mina; Helariutta, Aino; Kurkela, Ilkka; Pöyry-Lassila, Päivi; Saastamoinen, Kaisla; Salmi, Anna; Äyväri, Anne
Finland heeft betere lezers in het basisonderwijs dan Nederland
Monique Immink; Louwien Eising; Crista Casu
Training talents: the role of mobility programs in global markets
Bakker, Diederich; Kumpula, Joanna; Krylova, Olga
How can the overall quality of teachers and their teaching methods in Dutch secondary education improve using the Finnish secondary education model as example?
Anne van Doorn (Student); A. (Andreas) Funk
Child’s Meaningful Activities and Participation
Michel Ban (Student); Casper Kirpenstein (Student); Robin Steuten (Student); Donny Vranken (Student); Marieke Werrij (Begeleider)
Internationaal project: Inclusive CampusLife
Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat); Jon Leopold (Docent)
Een toepasbaar meetinstrument voor het meten van zorgzwaarte
Mandy Buring (Student); Yuwen Han (Student); Frans van der Werf (Begeleider)