Sustaining Relevance
P.C. van Fenema; Ton van kampen; G.L. de Gooijer; Nynke Faber; Harm Hendriks; Andre Hoogstrate; Loe Schlicher
Jaarverslag 2020 Lectoraat Beroepsonderwijs
Elly de Bruijn (Lector); Ilya Zitter (Lector); Marije Faber
Agreement Between the KTK3+ Test and the Athletic Skills Track for Classifying the Fundamental Movement Skills Proficiency of 6- to 12-Year-Old Children
Mark de Niet (Onderzoeker); Sebastiaan Platvoet (Onderzoeker); J.J.A.A.M. Hoeboer (Lid Lectoraat); A.M.H de Witte (Lid Lectoraat); S.I. de Vries (Lector); J. Pion (Onderzoeker)
Engaging Older People in Age-Friendly Cities through Participatory Video Design
Margaret von Faber (Onderzoeker); Zsuzsu K.C.T. Tavy (Onderzoeker)
Spiro Play
Plass- Oude Bos, D (Danny) (Associatelector); Delden, R.W. (Robby) van; With, A.J.V. (Vivianne) de; Vogel, K. (Koen); Klaassen, R. (Randy); Zwart, N. (Nynke); Faber, J. (Joyce); Thio, B. (Boony); Kamp, M. (Mattienne) van der
Passende toetsing bij passende perspectieven
Joyce Buter (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Verandering vereist vernieuwing
Janina Faber (Student); Gineke Kooistra-Vonck (Student); Hilde van der Veen (Begeleider)
Studiemiddag Digitale Geletterdheid
Faber, Hylke
Leren samen bewegen
Heijsteeg, Davy (Student); Bax, Hilde; Spil, Sandy
The relationship between sport-specific training and a perceptuo-motor skills assessment as part of talent identification in young table tennis players (8-10 years)
I.R. Faber; M Zamoscinska; Jan Willem Teunissen; Johan Pion