Student and teacher perceptions of community of inquiry in hybrid virtual classrooms
Meer, R (Rosalien) van der (Onderzoeker); Zwerver - Bergman, (Judith) (Onderzoeker); Lohuis, (Anne) (Onderzoeker); Huizinga, T (Tjark) (Onderzoeker)
Supporting pedagogical ICT-competences
Gerton Cazemier (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Garmt Meulendijks (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Vermindering verzuim studenten Aventus Entreeschool
Schuring, LJ (Leon) (Student)
PROFESSIONALISING TEACHERS IN GUIDING REFLECTION
Eshuis, (Elise) (Onderzoeker); Baarslag, (Heleen); Mittendorff, (Kariene ) (Associate Lector)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen.
Milou van Harsel (Phd); Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Tamara van Gog
Hoe besmettelijk zijn effectieve leerstrategieën?
Jeroen Van Hijfte (Student)
Keuzes maken in blended en flexibel onderwijs: #hoedan?
Esther van der Stappen
Taal is van ons allemaal!
Nienke Pennekamp (Student); Boukje Bruins (Begeleider)
Buddy draagt bij aan goede samenwerking met school
Wim Dekker (Lector); Ellen Aanen-Zilvold (Onderzoeker); Elize Lam (Onderzoeker)