Because we've always done it this way?
Anita Ham (Begeleider); Elvira Sanders-van Kan (Student)
Getting evidence into nursing practice: roles of the social context
Guus Munten (Lid Lectoraat)
Systematic implementation of evidence-based practice in a clinical nursing setting
Sandra van der Loo; Gerrie Bours (Lid Lectoraat); Anna Beurskens (Lector); Albine Moser (Lid Lectoraat); Jolanda Friesen-Storms (Lid Lectoraat)
Samen zorgen
Martina Molenaar (Student); Geertruyde van de Haar (Student); G.P. Madern (Begeleider); Elisabeth Dikken (Student); Madelon Nederlof (Student)
Dysfagiescreening in het verpleeghuis, een zoektocht naar uniformiteit
Graciëlle Jansen (Student); Hoa Ha (Student)
Verpleegkundige dossierbespreking: EBP voor de dagelijkse praktijk
Paul Doedens (Lid Lectoraat); Karin Kaub
Zooltherapie versus kniebrace
MSc Anja de Koning (Docent)
Wetenschappelijk onderzoek, EBP en kwaliteitsverbetering; silo’s of synergie?
H. Vermeulen; J. Maaskant; Paul Doedens (Lid Lectoraat)
Zooltherapie en kniebraces in de behandeling van pijn bij mensen met knieartrose: is er een verschil in effectiviteit?
MSc Anja de Koning (Docent)
Social Workers’ orientation toward the evidence-based practice process
D.M. (Deirdre) Beneken genaamd Kolmer (Lector); René Schalk; Renske J.M. van der Zwet