Hoofdstuk 12 in Verlossing van schuld en boete. Conclusie. Link naar catalogus voor HU medewerkers. Samenvatting boek: Verlossing van schuld en boete is een zoektocht van de beste deskundigen van de schuldenproblematiek naar onorthodoxe oplossingen voor schuldproblemen, met verrassende ontdekkingen. …

Dit onderzoek zal aan de hand van interviews gaan aantonen of er verschil is in het reflecteren tussen een eerste- en een vierdejaars student van de Haagse Academie voor Lichamelijke Opvoeding (HALO). Reflecteren is het menselijk vermogen om gestructureerd terug te blikken op het eigen handelen en na …

In mijn onderwijspraktijk, word ik dagelijks geconfronteerd met leerlingen die moeite hebben met begrijpend lezen. Tijdens gesprekken met leerlingen komt naar voren dat de betekenis van woorden als ‘verreweg’, ‘mits’ en ‘desondanks’ onbekend is waardoor de relatie tussen tekstdelen niet opgemerkt wordt. …

Dit rapport is een weergave van uitgevoerd ecohydrologisch en pedologisch onderzoek ten behoeve van blauwgraslandontwikkeling in het Natura 2000-gebied De Zouweboezem. Dit in het kader van een afstudeeronderzoek binnen de deeltijdopleiding Bos- en Natuurbeheer, major Natuur- en Landschapstechniek aan …

Een aanzienlijk deel van de studenten in het hoger onderwijs heeft geen duidelijk idee waarom zij een studie gekozen hebben en wat zij er in de beroepspraktijk mee willen. Relevante (beroeps)praktijkervaringen helpen bij de beeldvorming en bij de keuzes om een passende studieloopbaan vorm te geven. Reflectie …

Het onderzoek is een praktijkonderzoek uitgevoerd door twee studenten. Het eerste deel is een casestudy. Hierbij is een individueel SVIB traject ingezet. Het tweede deel is een ontwerpgericht onderzoek. Hierbij is begeleide intervisie met beelden met een multidisciplinair team ingezet. De rode draad …

In dit onderzoek staat de rol van de oordeelvrije SVIB-er centraal. Het doel in dit onderzoek is na te gaan welke handvatten of technieken er voor de SVIB-er zijn om oordeelvrij te worden, om zo beter te kunnen luisteren naar de gecoachte, wat uiteindelijk tot een betere afstemming op de gecoachte leidt. …

'Ik lees, ik lees wat jij ook leest..' is een onderzoek naar de ontwikkeling van literaire competentie van leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs. Om het vergroten van literaire competentie mogelijk te maken heb ik tien lessen kinderliteratuur ontwikkeld rondom de subdomeinen personages, humor, …

In dit onderzoek is antwoord gezocht op de vraag 'hoe kunnen de leerkrachten op het Hilfertsheem-Beatrix voldoen aan de basisvoorwaarden om structuur op school te realiseren?' De volgende kernonderwerpen worden als uitgangspunten gebruikt voor de deelvragen: het weten, kunnen en doen van leerkrachten …

Een belangrijke motivatie om ons met wetenschappelijke verankering bezig te houden is ons voorgehouden door Nagy zelf. Hij heeft zich in zijn werk bezig gehouden met de beschrijving van zijn praktijk. Hij verhield zich tot andere onderzoekers en dat alles vanuit de motivatie: wat is helpend voor de patiënten, …