Emanciperen als het creëren van dissensus. Naar een behoedzame pedagogiek
Richard de Brabander (Docent)
Optimaliseren van de (na)zorg voor patiënten met een lymfoom: een cross-sectioneel onderzoek
Danny Delnoy (Student)
Onderzoeksbouwstenen
Plass, D. (Danny) (Researcher)
Ruis in de gymles: differentieel leren: een verrijking voor het bewegingsonderwijs
Danny Wals (Docent)
De herontwikkeling van het Connexxion-terrein te Uithoorn
Danny Heemskerk (Student)
Asbestsanering en het brandveiligheidsniveau van appartementen van vóór 1994
Oude Lashof, DGM (Danny) (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar penitentiair inrichtingswerkers en de herstelgerichte detentiepraktijk
Danny van Bijnen (Student); Diederik Letanche (Begeleider)
Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
Een onderzoek naar de meest geschikte methode waarop Expeditie Enschede jongeren van het Saxion kan benaderen om hun verhalen te delen.
Scholten, N (Niek) (Student); Assink, D (Danny) (Student)