Taal en bewegen van kinderen met taalontwikkelingsstoornissen
Luinge, Margreet
Samenwerken aan leren en opvoeden: Interprofessioneel samenwerken en IKC-ontwikkeling
Kassenberg, Annelies; van den Berg, Tonny
De brugfunctionaris op school: Voor een sterke verbinding tussen kind, gezien, school en samenleving
Kassenberg, Annelies; Reneman, Marielle
Taalontwikkeling en motorische ontwikkeling
Luinge, Margreet
Taalontwikkeling, Motoriek, TOS & DCD
Luinge, Margreet
What is an inclusive city? Reconfiguring participation in planning with geospatial photovoice to unpack experiences of urban belonging among marginalised communities
Burgos-Thorsen, Sofie; Niederer, Sabine (Lectoraat Visual Methodologies); Madsen, Anders Koed
Reframing Communication about Fall Prevention Programs to Increase Older Adults’ Intentions to Participate
Meike van Scherpenseel (Onderzoeker); Lidia van Veenendaal (Onderzoeker); Saskia te Velde (Onderzoeker); Elise Volk (Onderzoeker); Di-Janne Barten (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Mariëlle Emmelot-Vonk (Onderzoeker); Amber Ronteltap (Onderzoeker)
Redressing power imbalances in care for people with intellectual disabilities
Berit Godfroij (Onderzoeker); Sascha van Gijzel (Onderzoeker); Henk Roelfsema (Onderzoeker); Jean-Pierre Wilken (Lector); Anita Cremers (Lector); Rosa de Vries (Onderzoeker)
Identifying Relevant Concepts for the Development of a Communicative Participation Item Bank for Children and Adolescents
Eline Alons (Onderzoeker); Laurien Brauner (Onderzoeker); Margreet Luinge (Onderzoeker); Caroline B. Terwee (Onderzoeker); Lizet van Ewijk (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Opgroeien in armoede (Toegepaste Psychologie voltijd)
Dijkstra, Geerte