Environmental pre-requisites and social interchange
Beate Krieger; Barbara Piskur (Lid Lectoraat); Christina Schulze; Sandra Beurskens (Lector); Albine Moser (Lid Lectoraat)
Improving the participation of adults with visual and severe or profound intellectual disabilities: a process evaluation of a new intervention
Hanzen, Gineke; van Nispen, Ruth M A; Vlaskamp, Carla; Korevaar, E.L. (Rehabilitation); Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities); van der Putten, Annette A J
Experiences of service users with a mild intellectual disability or borderline intellectual functioning with Flexible Assertive Community Treatment
Laura Neijmeijer (Onderzoeker); Chris Kuiper (Lector); Hans Kroon (Onderzoeker); Robert Didden (Onderzoeker)
Kind, gezin en school
Kassenberg, Annelies
The influence of partners on lifestyle-related risk factors in patients after an acute coronary syndrome
Verweij, L.; Jorstad, H.T.; Minneboo, M.; ter Riet, G. (Faculteit Gezondheid); Peters, R.J.G.; Scholte op Reimer, W.J.M.; Snaterse, M.
Virtual community building in organized sports in the Netherlands
Nanny Kuijsters-Timmers (Onderzoeker); John Goedee; Roger Leenders
Ouderschap en werkdruk: een lastige combinatie?
Ketner, Susan
Parent Engagement as Power: Empowering Children, Schools and Societies
Dekker-Calado, Gabriëlla; Kassenberg, Annelies; Petri, Dorien
Street-Level Democracy?
van Aanholt, Jelle (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie); de Nijs, Karin; Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
School–family partnership procedures in urban secondary education, part A: strengths and limitations
M.E.A. Lusse; T. Notten; G. Engbersen