Richtlijn Diagnostiek en behandeling spastische cerebrale parese bij kinderen: van revisie tot implementatie
A.I. Buizer; J.M. Voorman; S.R. Hilberink; M. Ketelaar; J.G. Becher
De ervaring van de verpleegkundig specialist bij het verminderen van polyfarmacie in Zeeland en de rol van de verpleegkundige binnen dit proces
Anne van Strien (Student); Sanja Antonides (Docent); Rianne van der Feen-Kooiman (Docent)
Betrouwbare meetinstrumenten om het valrisico te bepalen bij dementie
Esther Kocks (Student); Bettie Oosterhoff (Begeleider)
Mag het wat moeilijker?
Ilse van den Bosch (Student); Evert Bisschop Boele (Begeleider); Corinne van Beilen (Begeleider)
In gesprek na chemotherapie
Dwars, BMJ (Brenda) (Student)
Welke overwegingen spelen mee in het al dan niet inzetten van interventies bij valincidenten door verzorgenden en verpleegkundigen
Meulen, E (Esther) van der (Student)
Basisschoolleerlingen bewegen te weinig gedurende de middagpauze
M. de Kroo (Student); H. Weemaes (Begeleider); Christel van den Hooven-Arendse (Docent)
Motorische ontwikkeling bij kinderen met downsyndroom
Manou van den Boogaard (Student); Annelies van der Neut (Begeleider)
Re-integreren na een levenslange gevangenisstraf
Nelleke Zondervan
De waarde van studentensport
Vera Dekkers (Lid Lectoraat); Marije Deutekom (Lector)