Building Biomimicry Bridges - a toolbox for biomimicry practitioners
Laura Lee Stevens (Onderzoeker); K.A. (Kim) Poldner (Onderzoeker); Celina Whitehead; Asha Singhal; M. (Mari) Genova (Onderzoeker); Britta Hollebeek; Jacco Bruil; Anna Vroegindeweij; Jenna Coward; Lars Fuhrmann; Rosanne Uittenbogaart; Eline Flick; Max Koene; Anna Hurley; Rebeca Banias; Marjolein Van Braak; Florian Blickle; Jasmina Campochiaro; Lydia Fraaije (Onderzoeker); Michelle Fehler; Kim Dieleman; Serena Scholte; Jaco Appelman; Aleksandra Koperek; Ayanda Hertslet; Karel Keurhorst; Agostina Feltrinelli; Evelien Vink; Daan Frionnet
Meertaligheid in de klas
van Beuningen, Catherina (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); Polišenská, Daniela; Dera, Jeroen; Gubbels, Joyce; van der Loo, Janneke; van Rijt, Jimmy
Perspective-taking by teachers in coping with disruptive classroom behavior: A scoping review
A Ottenheym - Vliegen; Marion van van Hattum; H. Swaab; W. Staal
Teaching in the hybrid virtual classroom
Zac Woolfitt (Onderzoeker)
Conditions for cultural belonging among youth of immigrant descent in Germany, the Netherlands, Sweden and the United Kingdom
Gert-Jan Veerman (Lector); Boris Heizmann; Maja K. Schachner
The state of the art of Living Labs in Higher Education
Eveline F. Kapteijn (Lid Lectoraat)
Standardising coaching of preservice teachers in the classroom
Taylor, Louise (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Fukkink, Ruben G.
Perspectives of D/HH-students on mainstream higher education: a qualitative study
K.M.L. van den Heuij; C.A.M. Neijenhuis; M. Coene
Startinventarisatie interviewprotocol project 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Delivering education in the Hybrid Virtual and Connected Classroom
Zac Woolfitt (Onderzoeker); Jeroen Bottema