'The Development of Teacher educators' role as Researcher in New Universities'
dr Fer Boei; dr.ir. Quinta Kools; dr Gerda Geerdink; drs Haske van Vlokhoven; dr Martijn Willemse
Professional development of teachers using a research based approach to clarify their challenges in multicultural classrooms: a case study of Dutch senior secondary vocational education
Perry den Brok; Quinta Kools (Lector); Kennedy Tielman
From Institutionalized Musicality to Idiosyncratic Musickership
Bisschop Boele, Evert (Arts Education); Vugt, Adri de; Malmberg, Isolde
Teacher learning in collaborative curriculum design
Erik de Vries; J. Voogt; A. Walraven; Ineke Pieters; A. Handelzalts; S. McKenney; H. Westbroek
Gelegenheid alleen maakt nog geen dief. Theoretische, methodologische en operationele suggesties voor een integrale benadering van winkeldiefstal
dr. Jeske Nederstigt (Docent)
Probleemgericht werken en de rol van criminaliteitsanalyse in 60 kleine stappen
Marnix Eysink Smeets (Lector); Koen van 't Hof (Lid Lectoraat); Guillaume Beijers; Jasper van der Kemp; Peter van Os; Peter Versteegh