Do robotic tutors compromise the social-emotional development of children?
Matthijs Smakman (Onderzoeker); Elly A. Konijn (Onderzoeker); Paul Vogt (Onderzoeker)
Duurzaam leren
Marlies van Steenbergen (Lector); Joris Gresnigt (Onderzoeker); Elwin Savelsbergh (Lector)
Value-Informed Innovation
Esther van der Stappen (Onderzoeker); Marlies van Steenbergen (Lector)
In alle talen
Jantien Smit (Lector)
The value sensitive design of a preventive health check app
Litska Strikwerda (Onderzoeker); Marlies van Steenbergen (Lector); Anke van Gorp (Onderzoeker); Cathelijn Timmers (Onderzoeker); Jeroen van Grondelle (Onderzoeker)
Online Proctoring: Adding Human Values to the Equation
Marlies van Steenbergen (Lector); Irene van der Spoel (Docent)
Online stagebegeleiding in de praktijk
Esther van der Stappen (Lector); Ellen de Kwant (Onderzoeker); Machiel Bouwmans (Lid Lectoraat)
Mitigating Children’s Pain and Anxiety during Blood Draw Using Social Robots
Matthijs Smakman (Lid Lectoraat); Koen Smit (Lid Lectoraat); Lotte Buser (Student); Tom Monshouwer (Student); Nigel van Putten (Student); Thymen Trip (Student); Coen Schoof (Student); Daniel Preciado (Onderzoeker); Elly A. Konijn (Onderzoeker); Esther van der Roest (Onderzoeker); Wouter Tiel Groenestege (Onderzoeker)
Het kind aan het stuur
Katrien Haesevoets (Student)
Sense and Sensibility in COVID-19 medical credentials
Georgy Ishmaev; Roderick Noordhoek; Marlies van Steenbergen (Lector); Nadia Vermaes