History education frequently aims at developing active citizenship by using the past to orientate to the present and the future. A pedagogy for pursuing this aim is making connections between the past and the present by means of comparing cases of an enduring human issue. To examine the feasibility and …

Een interview met Arie de Wild, lector Risicomanagement en Gedrag op Hogeschool Rotterdam. In het verleden had hij ‘nudging’ als aandachtsgebied. Over hoe we met ‘nudging’ elkaars gedrag kunnen beïnvloeden.

This small-scale observational study explores how Dutch bilingual education history teachers (BHTs) focus on the L2 component in their CLIL-lessons. We observed and rated eight BHTs on five language teaching categories. Results show that Dutch BHTs focus more strongly on using the L2 to teach subject …

Regelmatig bewegen en het hebben van een gezond voedingspatroon hebben een bewezen relatie met de fysieke en mentale gezondheid. In de westerse samenleving voldoet echter een aanzienlijk deel van de bevolking niet aan de richtlijnen van een gezonde leefstijl. Er is behoefte aan meer inzicht in de oorzaken …

De digitale ontwikkeling aan boord van schepen heeft in de laatste jaren een flinke sprong gemaakt. In een tijdsbestek van zo’n 15 jaar zijn de meeste klassieke nautische en technische handelingen gekoppeld aan computerprogramma’s. Veel schepen zijn via netwerkverbindingen gekoppeld aan de wal en aan …

Breastfeeding has important health consequences, not only for infants, but also for mothers (Victora et al., 2016). However, many mothers stop breastfeeding before the advised six month period. Research indicates that difficulties associated with combining work and breastfeeding are an important reason …

Het verbruik van brandstof op schepen is een grote kostenpost en een belasting voor het milieu. P&O North Sea Ferries heeft door verschillende maatregelen het brandstofverbruik al kunnen verminderen wat betekent dat zowel de brandstofkosten als de belasting van het milieu al aanzienlijk zijn verlaagd. …

The role of subject teachers in content and language integrated learning (CLIL) has received little attention, since most research focuses on language learning results of students. This exploratory study aims to gain insight into the perceptions of Dutch bilingual education history teachers by comparing …

Onderzoek naar hoe leraren in Amsterdam in het primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo) en middelbaar beroepsonderwijs (mbo) tegenover burgerschapsonderwijs staan en hoe zij aangeven hieraan te werken op hun school. Daarbij staan twee onderzoeks- vragen centraal: ► Wat zijn de opvattingen van …

Deze literatuurstudie heeft als doel antwoord te geven op de volgende vragen: 1 Welke voor- en nadelen van geïntegreerd onderwijs worden vanuit de curriculumtheorie onderscheiden en in hoeverre zijn deze empirisch onderbouwd? 2 Welke vormen van integratie zijn onder welke omstandigheden aanbevelenswaardig …