Move aHead! Een cognitieve vaardigheidstraining voor studenten: opzet en inhoud
Hofstra, Jacomijn; Hiddink, Franca; van der Velde, Jorien; Korevaar, L.
Learning lab in Dutch youth work
Koetsenruijter, R.A. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Hilverdink, L.J.
Move aHead 2.0 HGO
Hofstra, Jacomijn; van der Velde, Jorien
Generalized Joint Hypermobility and Anxiety Are Serious Risk Factors for Dysfunctioning in Dance Students: A One-Year Follow-Up Study
van Die-de Vries, Janneke (Urban Vitality); Verbunt, Jeanine; Ramaekers, Stephan (Urban Vitality); Calders, Patrick; Engelbert, Raoul (Urban Vitality)
SaveWise: The impact of a real-life financial education program for ninth grade students in the Netherlands
Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van den Brink, Henriëtte Maassen; Groot, Wim; Wilschut, Arie
Workshop 2 Disclosure
Korevaar, L.
‘To tell or not to tell’ : disclosing your mental health problems in an educational setting. Workshop 1
Korevaar, L.
Supported education in the Netherlands
Hofstra, Jacomijn; Korevaar, L.
Vitality in the neighborhood (VIEW)
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Wichers, Fenna
Use of the tool 'To tell or not to tell'
Hofstra, Jacomijn; Korevaar, L.