Een beleggings-applicatie in een nieuw jasje
Kimberley Wieland (Student); Marco Deijmann (Begeleider); Rutger Teunissen (Begeleider)
Een verborgen identiteit
Andrea Hagedoorn (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
De invloed van cognitieve training en sportiviteit op cognitie
Robert Mansveld (Student); Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider)
De HAN-zorggame: spelenderwijs werken aan ketendenken in de zorg
Enide Bogers; Stef Weijers; Richard Westerman; Brigitte Faber-de Lange
Stop pesten
Mariska Albers van Westerveld (Student); Hazal Aykoet (Student); Marjolein Reijnders (Begeleider)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
'Een literatuuronderzoek naar effectieve bouwstenen voor het schrijven van een weerbaarheidstraining, aangeboden door een psychomotorische therapeut, toegepast op kinderen van tien tot twaalf jaar.'
Judith van der Veen (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Spelenderwijs je concentratie terugkrijgen.
Moniek Willems (Student); Anoek Adank (Begeleider)
Didactische werkvormen
Sofie van de Wiel (Student); Marieke Dings (Begeleider)
'Samen spelen is pas fijn!': Aniek, een uniek kind.
F.T.M. Minten (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)