Worldwide, pupils with migrant backgrounds do not participate in school STEM subjects as successfully as their peers. Migrant pupils’ subject-specific language proficiency lags behind, which hinders participation and learning. Primary teachers experience difficulty in teaching STEM as well as promoting …

Visuele leerstrategieën zijn een geschikte aanpak voor het verbeteren van reflectie en leren. Visuele media geven een stem aan de telers die betrokken zijn bij het project en zijn in staat om afstanden van tijd en ruimte te overbruggen. De rol van studenten, docenten en onderzoekers verandert van neutrale …

In 2020 is vanuit het SPRONG-Educatief programma van SIA en NRO het STEMnetwerk (Science, Technology, Engineering, Mathematics) gestart. Doel hiervan is het bouwen van een stevig landelijk lerend netwerk op het gebied van STEM-onderwijs, om de kwaliteit van dit onderwijs te verbeteren. In de onderwijspraktijk …

Studenten kiezen niet alleen voor sociaal werk omdat ze mensen willen helpen, maar vaak ook omdat ze de wereld willen veranderen. Die gerichtheid op verandering staat centraal in de bouwsteen politiserend handelen. Politiserend werken is een concrete mensenrechtenstrategie die de stem van mensen versterkt …

Digital educational escape rooms (DEERs) can provide an engaging gamified learning experience for students that is easy to use and sustainable for teachers. Though well-established in the STEM fields, where escape rooms often call for students to apply procedural skills, escape rooms are also used across …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Proteion Thuisbegeleiding, een thuiszorgorganisatie die als geen ander te maken heeft met de veranderingen in het sociaal domein. Er heeft een cultuurverandering plaatsgevonden van ‘zorgen voor, naar zorgen dat’. Dit heeft ertoe geleid dat de eigen verantwoordelijkheid …

Opinieartikel over het belang van kunst en cultuur voor de brede welvaart, met name in Noord-Brabant.

“Teaching is both an art and a science” (Harrison & Coll, 2008 p.1). Good teaching excites students and cultivates their curiosity to learn more than they are asked. But what if students’ blank faces tell you that the teaching did not land, what can you do? Using an analogy or metaphor to explain the …

Wouter van der Galien (voorzitter JongRES) vertelt waarom jongeren betrokken moeten worden bij klimaatadaptatie. JongRES zet zich in om de stem van de toekomst mee te laten klinken in het regionale en lokale energiebeleid. Jongeren en jong werkenden hebben belang bij toekomstbestendig energiebeleid, …

Computational thinking (CT) has become a necessity in many professional domains. As such, scholars argue that the acquisition of CT and application should be embedded in existing school subjects. Within the CT literature, a tax-onomy distinguishes CT practices in STEM education into four categories: …