De Qwiek.up als interventie bij de geagiteerde of agressieve dementerende patiënt
Tjitske Riddersma (Student); Petra Reinders (Student); Anneke Helder (Begeleider)
Actieonderzoek als leidraad om te transformeren?
Chris Kuiper (Lector); Ellis ter Beek (Onderzoeker); Fieke Pannebakker (Onderzoeker); Leanthe van Harten (Onderzoeker)
SWPBS: speciaal onderwijs, speciaal traject
Jurgen Offermans (Student); John Jeninga (Begeleider)
Hoe pijnlijk is dementie?
Nales, CAE (Christine) (Student)
Conflicten in vrije situaties
Nienke ten Broek (Student); Sarah Bergsen (Begeleider)
Brede aanpak verzuim wij zijn op tijd aanwezig
Debbie Verveer (Student); Yvonne Richards-Vlam (Begeleider)
Lessen in orde
Kaak, NCJ (nicole) (Student)
“Je zou mij moeten ontmoeten”
Aaldering, WGM (Wilma) (Student)
Samenwerking binnen de interne onderwijszorg
Rowan Leijten (Student); Nanke Dokter (Begeleider)
Voorkomen en beperken van externaliserend gedrag op de basisschool
Stijn Kooiman (Student); Nick Dunlop (Begeleider)