Presentatie over onderzoek voor Basisscholen

Het onderzoek richt zich op de praktijk van het multicultureel onderwijs in Nederland. Het onderzoek is gebaseerd op het theoretisch raamwerk dat is ontwikkeld door de Amerikaanse theoloog en pedagoog James A. Banks. James Banks heeft een raamwerk ontwikkeld dat bestaat uit 5 dimensies die een kader …

Er is gegronde reden om jonge Papiamentstalige leerlingen in het primair onderwijs zo vroeg mogelijk vertrouwd te maken met Nederlandstalige instructies en (voorlees)teksten. Dit komt zowel hun Papiamentstalige als hun Nederlandstalige ontwikkeling ten goede.

Op XXX is een dalende trend te zien in het niveau van begrijpend lezen bij de leerlingen. Ook landelijk wordt de trend van steeds slechter lezende leerlingen waargenomen (Inspectie van het Onderwijs, 2022). Onvoldoende kunnen lezen en begrijpen wat je leest kan ervoor zorgen dat leerlingen laaggeletterd …

Democratie en burgerschap staan onder druk. We leven in een tijd van affectieve polarisatie waar mensen elkaar niet vanzelf als gerespecteerde gesprekspartners zien, er breed nepnieuws gedeeld wordt, democratische rechten niet per se als vanzelfsprekend worden gezien, de overheid burgers ‘vermorzelt’ …

Het onderzoekend vermogen van aspirant-leraren wordt in de eindfase van lerarenopleidingen veelal getoetst door middel van het uitvoeren en rapporteren van een praktijkonderzoek. Dit onderdeel van de opleiding is voor veel studenten een struikelblok en heeft vaak een beperkte impact in de onderwijspraktijk. …

Een presentatie bij de kenniskring van JES

In menige basisschoolklas zitten leerlingen met verschillende culturele achtergronden, leerlingen die thuis verschillende gewoonten en tradities kennen en/of andere talen spreken. Leerkrachten kunnen hun onderwijs verrijken als ze gebruik maken van de diversiteit aan (familie)culturen, (taal)achtergronden, …