Het ontwikkelen en integreren van diverse vormen van kennis: de rol van de lecturer practitioner
Donna Frost (Lid Lectoraat); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat)
Implementatie van richtlijnen in de praktijk
dr. Karen Cox (Lector); dr. Roland van Linge; drs. Gerda Holleman
Eindverslag Thuis Zorg Gevraagd!
F. Blessing; L.M.L. Mies; J. de Lange (Lector)
Evidence-based practice voor paramedici: methodiek en toepassing
Joan Verhoef; Chris Kuiper; Karen Cox (Lector); David de Louw (Docent)
Evidence-based practice voor verpleegkundigen: methodiek en toepassing
David de Louw; Karen Cox (Lector); Joan Verhoef; Chris Kuiper
Leren = Veranderen. Een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen veranderingsprocessen en de leerstrategie van lageropgeleide medewerkers
M.W.C. Snoeren (Lid Lectoraat); C.M. Dekker-van Doorn
De Nederlandse versie van de Barriers Scale
dr. Karen Cox (Lector)
Toepassen van evidence in de praktijk
dr. Karen Cox (Lector)
EBP en het PARIHS-model.
dr. Karen Cox (Lector); drs. Gerda Holleman
Postoperatief pijnmanagement. Toepassing van evidence in de praktijk.
dr. Karen Cox (Lector)