Leren en ontwikkelen zijn verankerd in je identiteit
Jans-Kuperus, S.; Logt, C. van de; Ruijters, M.C.P. (Lector)
Implicaties van grote taal modellen voor het onderwijs
Bredeweg, Bert
AE World Café: Ontwikkelen van adaptieve expertise door werkplekleren in het hoger onderwijs.
Swennenhuis, Petra; Boere, Nienke; Bus, Lotte; van Rijswijk, Martine; Bransen, Derk; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Walter, Elyse; Kuijker-Siebelink, Wietske; den Brok, Perry
Het stimuleren van student agency in het hoger onderwijs
Janine Haenen (Lid Lectoraat); Renée Hendriks (Onderzoeker)
Het implementeren van een richtlijn voor de inwerkperiode van het Intern Ondersteuningsteam van het Montessori Vaklyceum
Rutger Bultena (Student); Suzanne Looijenga (Student)
Organisatiecultuur als onzichtbare kracht achter talentmobilisatie
Kazimier Helfenrath (Onderzoeker); Peter Bos (Associate Lector); Rachel Verheijen-Tiemstra (Onderzoeker); Marian Thunnissen (Lector)
Samen slimmer
Wit, N.F. de (Student); Eck, J.W. van
De bijdrage van een grensleertraject aan ‘self-efficacy van grensinteractie’ met betrokkenen van buiten de eigen werkpraktijk
Mantz, M. (Student); Beek, J.A. van
Interventies om de duimboog te automatiseren
Elle van Tienhoven
Samenwerken en leren
Walravens, C.; Oeffelt, T.P.A. van; Joosten, S.