Persoonsgericht opleiden van professionals in de gezondheidszorg
Famke van Lieshout (Onderzoeker); Shaun Cardiff (Onderzoeker)
Militair ethiekonderwijs voor officieren
Kevin van Loon
Persoonsgerichte zorg in de praktijk : ervaringen van zorgprofessionals en naasten van mensen met dementie in verpleeghuizen
Birgit van Ee (Lid Lectoraat); Chantal F. Hillebregt; Mireille Donkervoort (Lid Lectoraat); Kitty Jurrius (Lector); Simone R. de Bruin (Lector); Leontine Groen-van de Ven (Lid Lectoraat)
Eerstegeneratiestudenten: een groep apart?
Jeanet van de Korput (Lid Lectoraat)
Een informatie gedreven aanpak van workforce management
Levy Volkers (Student); Hristijan Stevoski (Docent); Sylvia Schouwenaars-Hilt (Docent); Joost Meininger (Begeleider)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Zitten we op het juiste spoor?
Anneke Hereygers (Student)
Een professionaliseringstraject met impact
Anke Deckers (Student)
Zorg op rolletjes
Liesa Both (Student); Laurens Zevenbergen (Student); Pike Bloemen (Student); Saomi Aalders (Student); Juliane Stöcker (Docent)
Ontwikkelen in een 'groenblauwe oase''
Tilborg, C. van (Student); Rompelman, A.M.