Leerkrachtcompetenties en het rekenonderwijs aan hoogbegaafden
Delsey Peeters (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
In 7 stappen richting handelen...Dát werkt!
Ria Smeekens (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Spelling, hoe doen we het eigenlijk?
Eirin Smit (Student); Ria Kleijnen (Begeleider)
Het is de leerkracht die het doet:
Ineke Wandel (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)
Meerwaarde van het gebruik van een Individueel Handelingplan HGW tijdens leerlingbespreking
Wendy Krol (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
De implementatie van handelingsgericht werken.
Yvette Boukens (Student); Marianne Hulsbergen (Begeleider)
In beweging: over het invoeren van handelingsgericht werken op een bijzondere basischool
Ruby Bhugwandass (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Alida van den Bor (Student); Joep van Vugt (Begeleider)