Motieven voor het werken als change agent in een circulaire economie
Rutger Grijsbach (Begeleider); Daniëlle Takkenberg (Student)
Motieven voor het werken als change agent in een circulaire economie
Daniëlle Takkenberg (Student); Rutger Grijsbach (Begeleider)
Het stimuleren van verbondenheid door middel van omgevingspsychologie
Lotje Jacobs (Student); Marijke Bergman (Begeleider)
Veiligheid in Seksuele diversiteit
Simone Peeters (Student); Tessa Peters (Begeleider); Muriel van doorn (Begeleider)
Organisatiecultuur als onzichtbare kracht achter talentmobilisatie
Kazimier Helfenrath (Onderzoeker); Peter Bos (Associate Lector); Rachel Verheijen-Tiemstra (Onderzoeker); Marian Thunnissen (Lector)
Een kwalitatief onderzoek naar de gebruiksintentie bij de inzet van Robot Maatje.
Adya van den Tillaar (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider); Peggy Bongers (Begeleider)
Veerkracht in de onderbouw
Evi van Helden (Student); Tanja Stöver (Begeleider); Marijke Bergman (Begeleider)
De behoefte van studenten aan begeleiding bij hun vragen betreft de overgang mbo-hbo.
Paula de Waal (Student); Chris Smerecnik (Begeleider)
De ‘BellaBox’ met handvaten om het gebruik van de ‘BellaBot’ binnen Vitalis Engelsbergen te stimuleren.
Sterre Hartogs (Student); Mariëlle Rosendaal (Docent); Tina ten Bruggencate (Docent)
De 'BellaBot' met handvaten om het gebruik van de 'BellaBot' binnen Vitalis Engelsbergen te stimuleren
Sterre Hartogs (Student); Mariëlle Rosendaal (Begeleider)